국정교과서 현장 검토본이 공개된 이후 학계에서 논란이 일고 있는 가운데 보수성향의 역사학회에서는 대체적으로 긍정적인 평가를 내놓고 있다.
한국현대사학회는 8일 서울 프레스센터에서 '국정 역사교과서 현장검토본에 대한 평가와 자국사 교육의 방향'이라는 주제로 학술 세미나를 열었다.
뉴라이트 계열로 알려진 현대사학회는 이날 세미나에서 국정교과서 현장검토본이 기존 검인정 교과서의 편향성을 개선했다고 평가했다.
김영호 성신여대 교수는 "검토본은 일부 부족한 점들이 발견되지만 기존 검인정 교과서보다는 훨씬 더 사료의 제시와 해석에서 균형잡힌 서술을 하고 있다"며 "국정교과서는 대한민국의 정통성과 국가정체성을 훼손한 부분들을 대부분 바로 잡았다는 점에서 긍정적으로 평가받아야 할 것"이라고 말했다.
김 교수는 6·25 전쟁 서술과 관련 "국정교과서는 북한의 남침에 의해 전쟁이 일어났고 전쟁 발발 책임이 북한에게 있다는 점을 분명히 하고 있다"며 "북한의 남침작전 지도 사진까지 게재해 전쟁의 발발과 그 책임 소재를 분명히 함으로써 기존 일부 검인정 교과서가 안고 있던 전쟁 관련 서술의 편향성을 극복하기 위해 기울인 많은 노력은 평가받아야 한다"고 주장했다.
1945년 8월15일을 '대한민국 수립'으로 서술해 논란이 일고 있는 것과 관련해선 "현재 학교에서 사용되고 있는 대부분의 검인정 교과서들이 남한은 정부수립, 북한은 국가수립으로 표현해 대한민국의 정통성을 스스로 훼손하고 있다"며 "국정교과서가 '대한민국의 수립'이라는 표현을 쓴 것은 뒤늦게 잘못을 바로 잡고 대한민국의 정통성을 더욱 분명히 한 것"이라고 평가했다.
양동안 한국학중앙연구원 명예교수는 "고등학교 한국사의 해방이후의 기술 내용은 전체적으로는 기존의 검인정 역사교과서들에 비해 어느정도 개선되었다"며 "대한민국의 정통성을 확고히 했다고는 말할 수 없어도 대한민국의 정통성을 긍정하는 정도를 강화한 점은 분명해 그런 점에서 개선이 이뤄졌다"고 평가했다.
다만 "국정 역사교과서가 지향하는 올바른 역사교과서가 되기 위해서는 정치적 절충주의 입장을 벗어나고 과거사실의 진상을 그려내기 위해 필요한 기술사항을 반드시 기술하는 이 두가지 관점에서 보완 수정해야할 사항들이 꽤 많다"고 아쉬움을 나타냈다.
국정교과서가 북한의 핵개발, 3대 세습체제, 인권 문제 등의 내용을 늘린 것에 대해서도 바람직하다는 평가를 받았다.
유동열 자유민주연구원 원장은 "기존 검인정교과서는 주체사상을 북한의 선전 그대로 인용 서술함으로써 북한체제를 정당화했다"며 "그러나 국정교과서는 주체사상이 김일성 독재체제 구축을 이념적으로 정당화하는데 악용됐음을 서술하고 김일성의 우상화가 북한 주민들의 자유를 억압했음을 명확히 했다"고 인정했다.
유 원장은 탈북자와 북한 인권 문제에 대해서는 "사상, 언론, 집회, 직업선택, 거주이전의 자유, 공개처형 등 인간기본권을 침해하는 인권실태를 소주제로 편성해 다루고 국제사회와 우리정부의 북한 인권상황 개선노력도 서술함으로써 북한의 열악한 인권실태를 객관적으로 서술했다"고 평가했다.
이어 "기존 검정교과서는 천안한 폭침사건을 서술하지 않거나 침몰 등으로 도발주체를 불분명하게 서술하는 등 북한의 핵개발이나 군사도발을 축소 서술했다"며 "국정교과서는 한반도 생존권을 위협하는 북한의 핵과 탄도미사일 개발 과정을 다루고 북한의 끊임없는 대남군사도발을 소개함으로써 이것이 남북관계 개선의 걸림돌임을 명백히 하고 있다"고 덧붙였다.
산업화 과정 기술에 대해서도 긍정적인 평가를 내렸다.
조동근 명지대 교수는 "국정교과서의 산업화 파트는 균형있게 잘 기술됐다"면서 한일 국교 정상화로 유입된 자금의 초기 산업화 투입, 경제개발 전략 일환으로 KIST 개소를 소개한 점, 한국의 대표적 기업인 소개, IMF외환위기 관련 내용 등을 예로 들었다.
(뉴시스)